什麼是 世界和平遊戲 ?
世界和平遊戲就是真實世界的縮影,把現實的國際議題放在遊戲世界裡,讓青少年扮演各國領導人,用玩的方式學習如何解決國際議題,從遊戲中探索世界和平的可能性。
國際議題沒有標準答案、現實的國際議題,讓孩子遊戲中學習如何解決問題、決策負責。
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國家陣營窮國、強國、少數民族、軍火商等,必須兼顧軍事、內政、外交各項發展。
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營隊活動遊戲時間約20小時,搭配輔助體驗活動,台灣唯一大型遊戲作營隊主軸。
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挑戰目標所有國家資產上升,所有危機合理解決,學習如何共贏共好。
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「一開始我們把所有的危機都當成破關任務一樣,沒有去思考更多,直到引發很大的爭議後,我們進行一大串討論,這時我們才想到:『啊!原來這是真實世界的縮影,資料上沒顯示,不代表問題不存在』,之後我們就考慮的更周到、花更多的時間思考解決方案,並發現與現實生活中相似的地方。」
~ 寶皇帝國 經濟部長/武陵高中 小瑄
在遊戲中可以學到什麼?
學員們在扮演各國領袖討論如何解決世界上的問題,過程中透過大量的協商互動與正式宣言,啟發青少年系統性思維、獨立思考、創意思考、解決問題、有效表達、領導力、責任感、決策談判等能力。
世界和平遊戲的核心原則
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▼ 世界和平遊戲在台灣執行的故事微電影
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世界和平遊戲到底怎麼玩?
世界和平遊戲中每個學員會扮演各陣營的領袖,包含首相、國防部長與內閣首長,加上聯合國、世界銀行、軍火商、天神、與破壞者等特殊角色。在遊戲中不斷的討論、共同解決50個沒有標準答案的連鎖議題,遊戲時間持續20小時左右,是罕見的大型團體情境遊戲。
「一開始我們的覺得這遊戲很簡單,只要動一動士兵打打仗就可以贏了,可是後來發現,這些危機讓我們非常的困擾,我們要想很久才有辦法解決,原來現實世界這麼的混亂。」
~木馬教派/ 林口國中 小雋
PS. 世界和平遊戲台灣推動計畫目前由玩轉學校的團隊運作,想要舉辦營隊或是進一步瞭解世界和平遊戲嗎? 可以到玩轉學校的官網看看
看看學員及家長們怎麼說~
世界和平遊戲讓青少年會擔任各國首相、國防部長與內閣首長,加上以及聯合國、世界銀行、軍火商、天氣女神、與破壞者等特殊角色,透過大量的協商互動與正式宣言,啟發青少年系統性思維、獨立思考、創意思考、解決問題、領導力、責任感、決策、談判等等能力,看看參加過的學員或家長怎麼說吧!
「我意外發現,女孩的統整能力和口語表達進步許多.....從遊戲回到現實,再從世界回到自己的生活,這就是玩轉精神!遊戲其實就是我們地球村的縮影,充滿各種危機和未知的問題。看了小孩的遊戲世界,連我也起了雞皮疙瘩」 |
「營隊第三天,當我要送子妤去教室的時候, 他說他長大了,可以自己去教室,如果我擔心他,可以再打電話給老師。我彷彿也在玩轉學校上了一課 ,不教孩子什麼,而是在孩子身上學習未來世界的解決方案。」 |
「遊戲可以跳脫框架發展出不同的可能,每個人提出的看法都塑造了更多發展空間,未來我也會持續思考這些問題。我們不該以任何框架去限制自己,能定義我們價值、決定該怎麼做的只有自己」 |
「引領我有更深的思考,而且還能把自己的想法講出來,我從來沒有在大家面前說過這麼多話,我是屬於很少說話那種...我在引導員的身上學到了一件事:尊重。在營隊當中我真的學到好多,從製作簡報、討論修改、上台演講....有說不出的成就感!」 |
「遊戲讓我們真實體會身為國家決策者心中的矛盾。多少層面是沒有顧慮到的?應該站在誰的角度看事情,才是真正有利於國家卻又不會犧牲少數人?如何想的快又周全?也許未來碰到的危機會困難百萬倍,但遊戲讓我們提早一步準備面對這個世界。」 |
FAQ 常見問題
○ 與美國世界和平遊戲有什麼關係呢?
- 世界和平遊戲由John Hunte先生發明,目前全球的推動是透過World Peace Game Foundation,台灣現在有多位引導員獲得認證,可以在學校中帶領世界和平遊戲,玩轉學校的阿Ken更已經獲得進階引導員資格,目前正在與美國基金會方洽談在各地舉辦收費營隊的合作方案。
- 所有的活動都會以世界和平遊戲為主軸,穿插同等份量的討論時間,幫助學員更加投入遊戲、深入思考每一個決定、以及獲得團體的回饋。
- 不需要,這個遊戲重要的並非在孩子的專業知識上,而是從國際議題刺激孩子思考,重點在於孩子發展出的思考脈絡上。
- 雖然看起來很像是戰爭遊戲,但是其實重點是在於解決世界問題,更加需要策略與思考,目前參與過的學員中,我們其實有觀察到女生的特質很適合做深度的思考。
- 因為遊戲最重要的概念是讓參與學員成為"學習的有機體",彼此可以互相激盪想法與學習;加上遊戲希望達到足夠的多元性,所以有很多不同的國家單位,如果參加人數太少,對於每個孩子的負擔會太大;另外世界和平遊戲相當的困難與複雜,而且又給學員非常刺激的互動環境,往往學員在遊戲中會非常投入,進行大量的討論、談判、甚至是爭執,因此引導者需要相當高的專注力,才能針對狀況馬上反應與處理,如果參加的人數太多,現場的情況會太過複雜。
- 遊戲中很多內容對學員來說,都是完全陌生的國際議題,所以學員在過程中需要極大量的閱讀理解與頻繁的溝通,而且遊戲的節奏非常的快,我們的建議是四年級以上的孩子再來參加世界和平遊戲,如果您真的希望孩子可以提早參與,請另外告知我們。
- 參與的學員必須有以下的認知,如果您不確定,可以與我們聯繫:
・有一定程度的精神力,才能長時間專注與持續挑戰自我,請留意,這遊戲是無法速戰速決的,也沒有保證破關的公式
・在日常生活中有意願和其他人有建設性地互動,因為遊戲絕大多數的時間,是學員們彼此大量的溝通協調
・了解在遊戲過程中,有無數挑戰和衝突,跟無可避免的無盡的挫折,通常他們會有一半的時間覺得自己是成功的,也有一半的時間覺得自己是失敗的
- 目前本網站由玩轉學校進行維護,玩轉學校也是台灣地區第一個引進世界和平遊戲的單位,有任何問題,請按網頁右下角的留言視窗,我們會盡快回覆,也可以寄信到aloha@pleyschool.org,或直接打電話到玩轉學校秘書室主任吳貞宜(多多)0981770295
- 每個引導員都需要經過John Hunter先生本人的認可,並且頒發證書如下,除了進階引導員以外,一般引導員可在學校無償帶領世界和平遊戲。
相關連結
- 美國World Peace Game Foundation:http://worldpeacegame.org/
- 美國World Peace Game Foundation的營隊介紹:http://worldpeacegame.org/play/
- 玩轉學校 Pley School:http://www.pleyschool.org/
- 日文World Peace Game 的營隊介紹:https://peraichi.com/landing_pages/view/wpgasia
- 日本世界和平遊戲團隊:http://worldpeacegame.jp/